Le scelte educative e didattiche mirano a promuovere, nel rispetto delle diversità individuali,lo sviluppo della personalità nella sua integralità come promozione di crescita cognitiva,affettiva e sociale.
chiostro
Sfondo integratore del percorso educativo è la legalità, vissuta dagli allievi come condizione  necessariaper il rispetto degli altri e garanzia indispensabile per far valere i propri diritti.


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La nostra mission:

vintageScuola luogo di crescita umana, sociale e culturale, che coniuga equità ed eccellenza, possibilità di successo formativo per tutti, al centro l’alunno: soggetto attivo e protagonista delle sue scelte e della sua crescita culturale, educativa e formativa.
Scuola, che non lasci indietro nessuno, che valorizzi le differenze e si presenti come luogo di integrazione, progetto condiviso dalla famiglia, non controparte, ma soggetto interlocutore importante con cui stringere un: PATTO FORMATIVO.
La scuola si propone:
- centralità e rispetto verso la persona;
- solidarietà ed equità sociale;
- affermazione dei diritti di cittadinanza;

- inclusione sociale.
- Valorizzare l'esperienza del fanciullo :

La Scuola si propone, anzitutto di apprezzare il patrimonio conoscitivo comportamentale e valoriale ereditato dal fanciullo, e di dedicare particolare attenzione alla sua considerazione, esplorazione e discussione comune.
- Considerare la corporeità come valore:

Nella persona non esistono separazioni e il corpo di ogni individuo è il suo modo globale di essere nel mondo e di agire nella società. Per questo l'avvaloramento dell'espressione corporea è allo stesso tempo condizione e risultato di tutte le altre dimensioni della persona: la razionale, l'estetica, la sociale, l'operativa, l'affettiva, la morale e la spirituale religiosa.
- Esplicitare le idee e i valori presenti:

La Scuola Primaria coinvolgendo la famiglia e nel rispetto della coscienza civile e morale di ciascuno, mira a far esplicitare ai bambini quanto accumulato con l'esperienza ed ad assumere buone pratiche in armonia con i principi della Costituzione Italiana.
- Praticare  l'impegno personale e la solidarietà sociale:

La Scuola Primaria opera, dunque, in modo che gli alunni, in ordine alla realizzazione dei propri fini ed ideali, possano sperimentare l'importanza sia dell'impegno personale, sia del lavoro di gruppo attivo e solidale, attraverso i quali rispettare l'altro, dialogare e partecipare in maniera costruttiva alla realizzazione di obiettivi comuni.

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